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慕课——我国高等教育完成“变轨超车”的要害一招

文章出处:CNR 人气:发表时间:2018-04-18

  只需一根网线,就能连通高等教育殿堂的愿望之路——慕课这一互联网、信息技术与高等教育结合的产品,正最大极限同享优质课程资源,打破传统教育时空边界和校园围墙,推翻传统大学讲堂教育方法。

  近年来,我国特色慕课建造与使用,为破解校际教育质量距离大、区域之间开展不平衡等问题供应有用计划,推动了教育公正,促进了教育质量进步,已经成为新时代加快高等教育教育改革的重要引擎,是完成我国高等教育“变轨超车”的要害一招。

  让优质教育资源功率倍增

  高校学生想选修多位闻名将军教育的《军事理论》课,并与航天英豪杨利伟在直播讲堂互动?想与守望敦煌50年的专家樊锦诗共话敦煌艺术?社会学习者想加入网红课程、浙江大学翁恺的《C言语系列课程》学习?没有地域约束、没有校际不同,慕课上的优质教育资源能让我们同享。

  现在,我国上线慕课数量到达5000门,高校学生和社会学习者选学人数打破7000万人次,超越1100万人次大学生取得慕课学分,我国高校慕课总量、参加开课校园数量、学习人数均处于国际领先地位,我国已经成为国际慕课大国。

  校际教育质量距离大、区域之间开展不平衡是我国高等教育的杰出问题。而慕课的建造与使用,恰恰为这一问题的破解供应了处理途径,推动了东中西部高校优质课程资源同享,构成了新式优质教育资源供应方法。

  今年年初,教育部推出第一批490门“国家精品在线敞开课程”,包括文、理、工、农、医等一切高等教育学科范畴,马上成为宽广学子最新鲜、优质的“精神食粮”。

  教育部统计数据显现,仅以东中西部高校同享优质课程资源为例,2017年西部高校选用慕课到达8600门次,慕课“走进”西藏大学、新疆大学、石河子大学、青海大学、宁夏大学等西部高校和根底薄弱高校,使之成为最大受益者。

  让终身学习不再是奢求

  安老先生是成都市一名中医爱好者。上世纪70年代,他自学针灸并在猫身上操练取穴,却发作了致猫逝世的“医疗事故”。2017年3月,已年近85岁的安老先生发现了北京中医药大学的《针灸学导论》慕课课程。从此,他总算有时机正规学习针灸常识。

  人人可学、处处可学、不时可学——我国慕课类型和学习方法多样,有满意高校在校生学习的学分课,有合适社会学习者工作需求的专业课,也有进步大学生和社会群众科学、文化素质的通识课;既有很多面向国内受众的课程,也有在国际闻名课程渠道上线的传达中华优异传统文化、扩展我国高水平大学影响力的课程;既能够自主挑选部分内容学习,也能够全课程学习并取得证书……

  由于具有高质量、低成本、敞开性等特色,慕课已经成为社会广泛认同的优质学习资源,并在建造学习型社会、学习型政党、学习型国家的进程中,发挥着重要作用。

  据了解,现在,除了高校和社会学习者外,党政干部管理体系、教育体系、戎行官兵工作培训体系以及各行各业纷繁向课程渠道定制慕课课程,我国高校慕课使用正在向更宽广范畴拓宽。

  让思政讲堂面目一新

  ******指出,要用好讲堂教育这个主渠道,思维政治理论课要坚持在改善中加强,进步思维政治教育亲和力和针对性,满意学生生长开展需求和等待。

  5年来,我国慕课建造与使用一直坚持立德树人、德学兼修,将社会主义中心价值观寓于教育教育全过程,促进专业教育与思维道德教育的紧密结合,已经成为思维政治工作的重要渠道,发挥了传达正确思维、宏扬正能量的功用。

  慕课杰出以学生为中心规划课程内容和方法,增强了对学生的吸引力,师生互动答疑解惑、教育相长,从“教得好”向“学得好”的改变正在悄然发作。高校思政讲堂变得“有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味”,成为“有温度”“高颜值”,学生想学、爱学的课程。

  2017年“最美教师”取得者、主讲《***思维和我国特色社会主义理论体系概论》的****副教授冯务中曾这样总结慕课给传统教育带来的新生机:才智教育东西调集学生手机互动、答题,进步昂首率,处理“中听”问题;同学们针对某一重要问题打开沟通乃至争辩,给了学生自在考虑的空间,进步互动性,处理“入脑入心”问题。

  复旦大学马克思主义学院教授高国希联合北大、人大、上海交大等校园优异思政课教师,不断优化《思维道德修养与法令根底》课程,不只带“火”了一批深受学生喜欢的优异青年教师,还与课程使用高校构成一个大范围的“同享协作式课程共同体”,将总体上的“漫灌”和因人而异的“滴灌”结合起来。课程运转8个学期以来,累计选课校次达185所,累计选修学生达28万人。

  凡益之道,与时偕行。据了解,下一步教育部将加大力度推动名师活跃建、教师活跃用、学生活跃学,促进信息技术与教育教育深度交融的慕课建造与使用向纵深开展,为国际慕课开展供应我国才智和我国计划。(记者胡浩)

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